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少数人之外,大家可都清楚得记得,昨晚巡查员活生生打死马小明之后,也在和大家搞笑呢。现在想想都不寒而栗。
“1号,卢燕。”
“到。”
“2号,秦大奎。”
“到!”
“3号,......”
......
很快就点完名了。
点完名之后,王老师眉开眼笑的收名单,夸奖大家道:“没想到今天大家都到了啊。今天网吧停电了吗?你们怎么没地方去,都跑来听我的课来了。”
王老师口上说着,心里却很开心。
看来还是我的点名起到了作用。一群不听话的小兔崽子,我看你们还敢不敢旷课。旷课三次我就让你直接补考。补考不过去重修。看你们来不来。果然孔圣人说的精辟啊。教学生要因材施教。调皮不上进的学生就是要大棒教育。
王老师开心了,林尘却心都凉了。
果然!
王老师点名的时候没有点马小明、张凯、何小龙,更没有点程一斌、李萍,事实上这五个名字在辅导员的点名单上是有的,如果眼前的这个王老师不是鬼,他是如何把那五个名字自动省略去了?
对于鬼来说,只有活人的名字才有价值的。因为那意味着它可以杀掉的人。
本来之前王老师语言的轻松诙谐,还带着一丝希冀的林尘这下是完全的认定了,打起一百二十个精神来应对接下来有可能的变故。
“下面我们开始正式上课。”
“在上课之前,我们来回忆一下上节课我们所学的一些重要内容。”王老师一边说着,一边手在鼠标上一滑,投影仪上显示的PPT就从扉页大标题界面进入正式内容的第一页,上面显示着两行字,字尾是一个红色的问号,意味着这是一个问题。
“第一个问题,比较简单,我们就请1号同学来回答吧。1号同学请起立。”
从1到35,在座的每一个同学都有一个编号,林尘是14号,林柠柠是15号,而小白脸则是13号。
1号卢燕是一个女生,身上比较有干练的气质,在王老师的点将下站了起来。
“在工程项目中,我们常用到一些组织结构模式,基本的有三种,请问分别是哪三种,以及各自最主要的有点分别是什么?”王老师照着PPT上的问题,一字不动的念了一遍。
“老师,我不知道。”1号卢燕的回答就像她身上故意展露出来的气质一样,非常‘干练’‘简洁’。其实她也真的不知道,她学的是会计,根本就不是工程相关专业的。
“不知道?”王老师的脸色一下就变得比较差了。他没有想到上课点名的第一个就回答不上来,而且还是一个非常常识化的题目。
“嗯。”
“这是一个比较简单的题目,我希望同学们要了解。”王老师看了卢燕良久,看得对方不自在了才道:“我们常用的组织结构模式有三种,分别是:第一种,直线式项目组织结构模式,其最主要的优点是领导权明确、单一,责权清楚,决策迅速,反应灵敏,适合小型项目、专业项目、军事项目等等有速度需求和集权条件的项目;第二种是职能式项目组织结构模式,它的优点是工作人员的工作针对性强,在互相协作的同时能充分发挥专业人士的专业优势,适合大部分公司管辖以及政府管辖的项目;第三种是矩阵式项目组织结构模式,优点是综合了两种组织模式的优点,高效率。适用多项目的统一管理以及大型的复杂的项目。这三个中,直线式和职能式都是传统的组织结构模式。”
“好了,你坐下。”说完之后,王老师对卢燕用手势示意了一下。
卢燕听得云里雾里,只听懂了最后一句‘好了,你坐下。’,如获大赦的坐了下来。
“嘭!”
卢燕坐下不要紧,可她的头却和爆炸的西瓜一样,‘嘭’的一声,刹那间炸的粉碎,红白相间的血脑雨落了一地。而坐下的只有半个坑坑洼洼大脑的尸体。
卢燕附近的同学可就惨了,目瞪口呆中炸了一声的彩,这个舒爽,让人想哭却哭不出来。
而这一切,王老师却视若无睹。
“吱吱~~~~~~~~~”
林尘猛烈的倒吸了凉气,头皮像是被触了电一样——发麻。
原来这就是死亡课堂的惩罚!
少数人之外,大家可都清楚得记得,昨晚巡查员活生生打死马小明之后,也在和大家搞笑呢。现在想想都不寒而栗。
“1号,卢燕。”
“到。”
“2号,秦大奎。”
“到!”
“3号,......”
......
很快就点完名了。
点完名之后,王老师眉开眼笑的收名单,夸奖大家道:“没想到今天大家都到了啊。今天网吧停电了吗?你们怎么没地方去,都跑来听我的课来了。”
王老师口上说着,心里却很开心。
看来还是我的点名起到了作用。一群不听话的小兔崽子,我看你们还敢不敢旷课。旷课三次我就让你直接补考。补考不过去重修。看你们来不来。果然孔圣人说的精辟啊。教学生要因材施教。调皮不上进的学生就是要大棒教育。
王老师开心了,林尘却心都凉了。
果然!
王老师点名的时候没有点马小明、张凯、何小龙,更没有点程一斌、李萍,事实上这五个名字在辅导员的点名单上是有的,如果眼前的这个王老师不是鬼,他是如何把那五个名字自动省略去了?
对于鬼来说,只有活人的名字才有价值的。因为那意味着它可以杀掉的人。
本来之前王老师语言的轻松诙谐,还带着一丝希冀的林尘这下是完全的认定了,打起一百二十个精神来应对接下来有可能的变故。
“下面我们开始正式上课。”
“在上课之前,我们来回忆一下上节课我们所学的一些重要内容。”王老师一边说着,一边手在鼠标上一滑,投影仪上显示的PPT就从扉页大标题界面进入正式内容的第一页,上面显示着两行字,字尾是一个红色的问号,意味着这是一个问题。
“第一个问题,比较简单,我们就请1号同学来回答吧。1号同学请起立。”
从1到35,在座的每一个同学都有一个编号,林尘是14号,林柠柠是15号,而小白脸则是13号。
1号卢燕是一个女生,身上比较有干练的气质,在王老师的点将下站了起来。
“在工程项目中,我们常用到一些组织结构模式,基本的有三种,请问分别是哪三种,以及各自最主要的有点分别是什么?”王老师照着PPT上的问题,一字不动的念了一遍。
“老师,我不知道。”1号卢燕的回答就像她身上故意展露出来的气质一样,非常‘干练’‘简洁’。其实她也真的不知道,她学的是会计,根本就不是工程相关专业的。
“不知道?”王老师的脸色一下就变得比较差了。他没有想到上课点名的第一个就回答不上来,而且还是一个非常常识化的题目。
“嗯。”
“这是一个比较简单的题目,我希望同学们要了解。”王老师看了卢燕良久,看得对方不自在了才道:“我们常用的组织结构模式有三种,分别是:第一种,直线式项目组织结构模式,其最主要的优点是领导权明确、单一,责权清楚,决策迅速,反应灵敏,适合小型项目、专业项目、军事项目等等有速度需求和集权条件的项目;第二种是职能式项目组织结构模式,它的优点是工作人员的工作针对性强,在互相协作的同时能充分发挥专业人士的专业优势,适合大部分公司管辖以及政府管辖的项目;第三种是矩阵式项目组织结构模式,优点是综合了两种组织模式的优点,高效率。适用多项目的统一管理以及大型的复杂的项目。这三个中,直线式和职能式都是传统的组织结构模式。”
“好了,你坐下。”说完之后,王老师对卢燕用手势示意了一下。
卢燕听得云里雾里,只听懂了最后一句‘好了,你坐下。’,如获大赦的坐了下来。
“嘭!”
卢燕坐下不要紧,可她的头却和爆炸的西瓜一样,‘嘭’的一声,刹那间炸的粉碎,红白相间的血脑雨落了一地。而坐下的只有半个坑坑洼洼大脑的尸体。
卢燕附近的同学可就惨了,目瞪口呆中炸了一声的彩,这个舒爽,让人想哭却哭不出来。
而这一切,王老师却视若无睹。
“吱吱~~~~~~~~~”
林尘猛烈的倒吸了凉气,头皮像是被触了电一样——发麻。
原来这就是死亡课堂的惩罚!