，然后点击“添加到主屏幕”第十章 立和小学 (1/2)
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神奈川县国小县大赛B级联赛的举办地方点是按组分开的，比赛场地由三所学校联合承办，前五轮的比赛按组分配给其中两所学校，等决出四强后，再在第三所学校进行冠亚军的争夺。
比赛当天，花阳小学篮球队的队员将统一到学校集合，然后再由学校安排专车，将队员送往比赛场地。
在学校体育馆内，花阳小学篮球队的队员们穿好队服和外套，把自己的东西都收拾整理好后，便在社团老师的带领下，坐车前往比赛场地。
按照县大赛赛程表的安排，花阳小学的比赛时间是在下午四点，当天的最后一场比赛，对手是北武野小学。
等藤真他们到比赛场地的时候，已经是下午三点钟左右了。在工作人员的安排下，藤真他们来到了自己的更衣室，社团老师准备先让大家休息一下，养好精神，准备四点钟的比赛。
藤真到不觉得累，想着时间还早，不如去看看其他球队的比赛，看看水平怎么样。
于是便跟社团老师和队长说了一下，这也不是什么大问题，嘱咐藤真注意下安全，社团老师就同意了，而队长看见老师都同意了，自然也没有什么其他的意见。
一旁的花形和清水表示自己也要去，那就一起呗。
三人来到观众席上，看着下面场地上正在进行的比赛。
看了几分钟，藤真就摇了摇头，和他想的一样，比赛水准都比较低，能让他提起斗志的球员一个都没看到。
花形和清水倒是看得有滋有味，藤真索性就给他们讲解起来，也算是帮他们多了解一些篮球吧。
时间过得很快，两三场比赛后，就要轮到藤真他们学校了，三个人离开观众席，回到了更衣室。
人员到齐后，社团老师开始讲话了，"等会比赛就开始了，首发上场的球员就是在学校说的你们几个，不要给自己太大压力，好好享受比赛就行了，好了，我们出发！"
"哦！"
在比赛开始前的二十分钟，是留给各支球队进行热身的，花阳小学篮球队一边热身，一边互相交流，讨论战术。
热身时间结束，双方球队都已经准备好了，藤真看着对面身穿橙色球衣的对手，默默想着自己待会儿该怎么打。
嗯，决定了，得分方面自己就不怎么参与了，做好组织和防守，多给队友机会，帮助队友成长吧。
裁判哨声响起，花阳小学篮球队对战北武野小学篮球队的比赛，正式开始。
花形跳球获胜，球给到了藤真手里，藤真一边稳健的运着球，一边观察球场上球员们的动向。
替补席上，清水和其他的队员正大声地为藤真他们呐喊助威。
藤真沉下身，一个加速接换手，直接过掉了面前的对手，来到禁区准备上篮。
篮下的中锋和大前锋看到藤真准备上篮，一起跳了起来。但藤真在空中把球一收，转手就传给了另一边的花形，花形在篮下稳稳的一投，轻轻的打板命中。
藤真既然决定这场比赛不怎么个人进攻了，那便开始组织队友吧。
传球，回传，空切，跑位，分球，挡拆。
仅仅只训练了一周的时间，在彼此间的默契还不够的情况下，但却经过藤真串联，花阳小学篮球队打出了精彩的团体配合。以藤真为核心，每个人都参与到进攻中来，做着自己最擅长的事。
比赛就这样波澜不惊的结束了，最后花阳小学篮球队以52：30，二十二分的差距，获得了胜利，进入了下一轮。
藤真这场比赛只得到了8分，但助攻却有13个，另外还有3个篮板，4次抢断，以及1个封盖，个人失误是0次。
至于藤真这场比赛到底发挥了多少，根据他自己的估算，大概还不到百分之五十吧。
比赛完了以后，大家自然是又坐专车，回到了学校。
虽然是在比赛期间，但学生的本分终究是学习，所以在没有比赛的日子里，藤真他们还是要上课的。
因为比赛是两天一场，第二天没有比赛，社团老师便组织大家练习，顺便总结一下第一场比赛的一些问题。
藤真并没有认真听，因为就在刚刚，阿尔法突然一口气给他发布了三个支线任务。
支线任务一：获得县大赛冠军。
支线任务二：获得最有价值选手奖。
支线任务三：击败立和小学。
前面两个任务藤真都好理解，但最后一个是什么情况？这个立和小学有什么奇特的地方吗，居然还专门让阿尔法发布了一个任务。
藤真看了看赛程表，发现立和小学在红组，就在分组的下半部分，而花阳小学是... -->>
神奈川县国小县大赛B级联赛的举办地方点是按组分开的，比赛场地由三所学校联合承办，前五轮的比赛按组分配给其中两所学校，等决出四强后，再在第三所学校进行冠亚军的争夺。
比赛当天，花阳小学篮球队的队员将统一到学校集合，然后再由学校安排专车，将队员送往比赛场地。
在学校体育馆内，花阳小学篮球队的队员们穿好队服和外套，把自己的东西都收拾整理好后，便在社团老师的带领下，坐车前往比赛场地。
按照县大赛赛程表的安排，花阳小学的比赛时间是在下午四点，当天的最后一场比赛，对手是北武野小学。
等藤真他们到比赛场地的时候，已经是下午三点钟左右了。在工作人员的安排下，藤真他们来到了自己的更衣室，社团老师准备先让大家休息一下，养好精神，准备四点钟的比赛。
藤真到不觉得累，想着时间还早，不如去看看其他球队的比赛，看看水平怎么样。
于是便跟社团老师和队长说了一下，这也不是什么大问题，嘱咐藤真注意下安全，社团老师就同意了，而队长看见老师都同意了，自然也没有什么其他的意见。
一旁的花形和清水表示自己也要去，那就一起呗。
三人来到观众席上，看着下面场地上正在进行的比赛。
看了几分钟，藤真就摇了摇头，和他想的一样，比赛水准都比较低，能让他提起斗志的球员一个都没看到。
花形和清水倒是看得有滋有味，藤真索性就给他们讲解起来，也算是帮他们多了解一些篮球吧。
时间过得很快，两三场比赛后，就要轮到藤真他们学校了，三个人离开观众席，回到了更衣室。
人员到齐后，社团老师开始讲话了，"等会比赛就开始了，首发上场的球员就是在学校说的你们几个，不要给自己太大压力，好好享受比赛就行了，好了，我们出发！"
"哦！"
在比赛开始前的二十分钟，是留给各支球队进行热身的，花阳小学篮球队一边热身，一边互相交流，讨论战术。
热身时间结束，双方球队都已经准备好了，藤真看着对面身穿橙色球衣的对手，默默想着自己待会儿该怎么打。
嗯，决定了，得分方面自己就不怎么参与了，做好组织和防守，多给队友机会，帮助队友成长吧。
裁判哨声响起，花阳小学篮球队对战北武野小学篮球队的比赛，正式开始。
花形跳球获胜，球给到了藤真手里，藤真一边稳健的运着球，一边观察球场上球员们的动向。
替补席上，清水和其他的队员正大声地为藤真他们呐喊助威。
藤真沉下身，一个加速接换手，直接过掉了面前的对手，来到禁区准备上篮。
篮下的中锋和大前锋看到藤真准备上篮，一起跳了起来。但藤真在空中把球一收，转手就传给了另一边的花形，花形在篮下稳稳的一投，轻轻的打板命中。
藤真既然决定这场比赛不怎么个人进攻了，那便开始组织队友吧。
传球，回传，空切，跑位，分球，挡拆。
仅仅只训练了一周的时间，在彼此间的默契还不够的情况下，但却经过藤真串联，花阳小学篮球队打出了精彩的团体配合。以藤真为核心，每个人都参与到进攻中来，做着自己最擅长的事。
比赛就这样波澜不惊的结束了，最后花阳小学篮球队以52：30，二十二分的差距，获得了胜利，进入了下一轮。
藤真这场比赛只得到了8分，但助攻却有13个，另外还有3个篮板，4次抢断，以及1个封盖，个人失误是0次。
至于藤真这场比赛到底发挥了多少，根据他自己的估算，大概还不到百分之五十吧。
比赛完了以后，大家自然是又坐专车，回到了学校。
虽然是在比赛期间，但学生的本分终究是学习，所以在没有比赛的日子里，藤真他们还是要上课的。
因为比赛是两天一场，第二天没有比赛，社团老师便组织大家练习，顺便总结一下第一场比赛的一些问题。
藤真并没有认真听，因为就在刚刚，阿尔法突然一口气给他发布了三个支线任务。
支线任务一：获得县大赛冠军。
支线任务二：获得最有价值选手奖。
支线任务三：击败立和小学。
前面两个任务藤真都好理解，但最后一个是什么情况？这个立和小学有什么奇特的地方吗，居然还专门让阿尔法发布了一个任务。
藤真看了看赛程表，发现立和小学在红组，就在分组的下半部分，而花阳小学是... -->>
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