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，西宫娘娘卷大葱，衣食无忧，万般不愁！
他能想到，真正的皇帝每日里坐在那至尊之位上，究竟是想的什么，做的什么吗？
他想不到的，他甚至没这个概念。
便如此时的高夫子——
高夫子在讨价还价时，只敢将三枚铜钱提成四枚或是五枚铜钱，这般地堪称小心翼翼……这无疑是表明了，他的认知局限非常大。
这是一个关键的信息点，很值得宋辞晚注意。
宋辞晚便又在高夫子面前做出为难的模样道：“可是夫子，学生还要留着银钱给夫子做束脩的，这五枚铜钱买二十个蒲团，学生委实做不到。” “夫子……”宋辞晚又带着小心惭愧的表情，问道，“学生只拿三枚铜钱，当真买不到二十个蒲团吗？”
高夫子：……
高夫子的口水早在听到宋辞晚口说“束脩”二字时，便已是如同一座小型瀑布般，稀里哗啦流了满地。
哗哗哗，水流溅开，淌在地上，偶尔那水流中仿佛还能有一些奇形怪状的小鱼小虾在挣扎游动。
宋辞晚不着痕迹地后退了一步，避开这恐怖的口水瀑布。
只见高夫子抬手擦了一遍嘴边的口水，勉强止住这哗哗水流。
然后他就张口笑了：“哈哈，哈哈哈！好，好得很！辛免啊，还是你想得周到。行了，三枚铜钱便三枚铜钱吧１
他这边话说完，那边手上拿着钱的谢云祥便非常有眼色地又将铜钱递给了宋辞晚。
宋辞晚蹲下身，将三枚祖龙铸钱放置在高夫子身前的湿泥地上。
高夫子笑得嘴角裂开，立刻便蹲身将三枚铜钱捡走。
他笑呵呵地说：“辛免你稍等，二十个蒲团这就来。”
说着，他嘬嘴，当空打了个呼哨。
哨声一出，天空中忽然飞来一群尖嘴小鸟。
这些小鸟一个个通体黝黑，每十只鸟儿组成一组，团团围成一个圆圈，共同叼着一只蒲团。
如此，共有二十组鸟儿，浩浩荡荡叼来了二十个蒲团。
它们从天边飞来，越飞越近，像是一群从天而降的精灵，带着蒲团盘旋在了宋辞晚等人面前。
这样的一幕，说实话，真是既诡谲又烂漫，更有一种说不出的震撼。
宋辞晚伸手，从鸟群中接走了两个蒲团。
她又提醒其他同窗也将蒲团接走，白发学生们于是纷纷效仿。
不多时，蒲团都到了学生们手里，每个人手上都有了两个蒲团。包括之前被高夫子排除在外，被要求先去抄诗百遍的张佑，他也拿到了两个蒲团。
只有躺在地上的焦左，他手上没有蒲团。
因为他受伤严重，动弹不得，甚至是处在将死的边缘。
只见高夫子笑眯眯的，心情极好道：“辛免，这驴怕是有些难救埃你如今欲待如何？是要先想办法救驴，还是先随夫子我回学堂听课？”
宋辞晚手拿着蒲团，也是微微一笑道：“请教夫子，若将救治生灵也做课堂的一环，夫子此番教授的，是否便是仁者篇章？”
，西宫娘娘卷大葱，衣食无忧，万般不愁！
他能想到，真正的皇帝每日里坐在那至尊之位上，究竟是想的什么，做的什么吗？
他想不到的，他甚至没这个概念。
便如此时的高夫子——
高夫子在讨价还价时，只敢将三枚铜钱提成四枚或是五枚铜钱，这般地堪称小心翼翼……这无疑是表明了，他的认知局限非常大。
这是一个关键的信息点，很值得宋辞晚注意。
宋辞晚便又在高夫子面前做出为难的模样道：“可是夫子，学生还要留着银钱给夫子做束脩的，这五枚铜钱买二十个蒲团，学生委实做不到。” “夫子……”宋辞晚又带着小心惭愧的表情，问道，“学生只拿三枚铜钱，当真买不到二十个蒲团吗？”
高夫子：……
高夫子的口水早在听到宋辞晚口说“束脩”二字时，便已是如同一座小型瀑布般，稀里哗啦流了满地。
哗哗哗，水流溅开，淌在地上，偶尔那水流中仿佛还能有一些奇形怪状的小鱼小虾在挣扎游动。
宋辞晚不着痕迹地后退了一步，避开这恐怖的口水瀑布。
只见高夫子抬手擦了一遍嘴边的口水，勉强止住这哗哗水流。
然后他就张口笑了：“哈哈，哈哈哈！好，好得很！辛免啊，还是你想得周到。行了，三枚铜钱便三枚铜钱吧１
他这边话说完，那边手上拿着钱的谢云祥便非常有眼色地又将铜钱递给了宋辞晚。
宋辞晚蹲下身，将三枚祖龙铸钱放置在高夫子身前的湿泥地上。
高夫子笑得嘴角裂开，立刻便蹲身将三枚铜钱捡走。
他笑呵呵地说：“辛免你稍等，二十个蒲团这就来。”
说着，他嘬嘴，当空打了个呼哨。
哨声一出，天空中忽然飞来一群尖嘴小鸟。
这些小鸟一个个通体黝黑，每十只鸟儿组成一组，团团围成一个圆圈，共同叼着一只蒲团。
如此，共有二十组鸟儿，浩浩荡荡叼来了二十个蒲团。
它们从天边飞来，越飞越近，像是一群从天而降的精灵，带着蒲团盘旋在了宋辞晚等人面前。
这样的一幕，说实话，真是既诡谲又烂漫，更有一种说不出的震撼。
宋辞晚伸手，从鸟群中接走了两个蒲团。
她又提醒其他同窗也将蒲团接走，白发学生们于是纷纷效仿。
不多时，蒲团都到了学生们手里，每个人手上都有了两个蒲团。包括之前被高夫子排除在外，被要求先去抄诗百遍的张佑，他也拿到了两个蒲团。
只有躺在地上的焦左，他手上没有蒲团。
因为他受伤严重，动弹不得，甚至是处在将死的边缘。
只见高夫子笑眯眯的，心情极好道：“辛免，这驴怕是有些难救埃你如今欲待如何？是要先想办法救驴，还是先随夫子我回学堂听课？”
宋辞晚手拿着蒲团，也是微微一笑道：“请教夫子，若将救治生灵也做课堂的一环，夫子此番教授的，是否便是仁者篇章？”