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赵蕙回到学校的时候，宿舍里的同学已经到齐了。她们见赵蕙回来了，都关心地和她打招呼。王玉霞笑着问赵蕙：“赵蕙你这两天一定过得很开心，和你男朋友到哪玩去了？”赵蕙坐在了床上微笑着说：“我们去大雁塔转了转，第二天又去西安东线的旅游景点玩了一圈，你们去哪玩去了。”王玉霞拿起了一件红色的风衣说：“我们去转街了，这件风衣是我在服装市场买的，你看好看吗？”赵蕙看着正在试穿风衣的王玉霞说：“好看，这个顔色挺适合你穿的。”这时刘红走了过来笑着说：“她就喜欢这件风衣，转了一圈，她就看上这件风衣了。”苏利放下手中的书说：“现在秋天到了，是该穿风衣的时候了。”大家都笑了。
大一的学习生活是丰富多彩的，赵蕙每天早晨很早就起床了，和同学到校园里去看书，背外语单词。她对大学数学的学习也很努力，总是把数学公式熟记下来，然后做一些练习。赵蕙每天上课、下课，穿梭在宿舍、教室、食堂三个地点之间。平时还去图书馆借书，学习，喜欢文学的赵蕙对各种小说非常着迷。课外活动时，赵蕙参加了一些文娱活动，她喜欢弹电子琴，所以参加了音乐社团。
在赵蕙去音乐社团练习弹琴的时候，有一个弹琴非常熟练的同学，他叫杨波，他学电子琴学到了九级，会弹很多电子琴曲，还给同学们讲一些电子琴的弹奏方法。有一次，赵蕙奇怪地问杨波：“你琴弹得这么好，怎么不报音乐专业呢？”杨波坦然地回答：“我想把弹琴作为业余爱好，没想去攻读音乐学院，我想大学毕业后成为一名会计师。”赵蕙笑着说：“嗯！你的志向很远大呀！”杨波笑了。
赵蕙平时有时间就给家里写信，告诉爸爸、妈妈自己习惯了大学的生活，身体很好，让他们放心。赵蕙还常给李振国写信，信中告诉他自己的情况，抒发自己对他的爱恋与思念之情。
几个月的时间在不知不觉中过去了，赵蕙对会计专业课程的学习有了很大进步，她觉得只要把会计课程的一些原理、概念、公式、内容弄清、搞懂，也就没什么问题了。大学里学习的知识比高中的知识容易了很多，但却比较繁琐，比如《会计原理》和《企业财务会计》这两门课，《会计原理》以工业企业的主要经济业务为主线，对会计的基本理论、基本方法和基本操作技能做了较为全面、系统和科学的阐述。《企业财务会计》的内容是指企业财务会计核算和监督的对象。会计的基本要素分为资产、负债、所有者权益。老师给同学们讲道：“同学们学习会计专业知识要坚持理论与实践相结合的原则，充分体现能力本位的思想，在学习会计理论知识的基础上，使自己具备会计实践能力和会计信息利用能力。”老师还让同学们做一些课后练习题，并及时给予讲解，使同学们熟练地掌握会计专业的知识。
赵蕙学习货币资金这一章时，她认真地听《企业财务会计》老师讲课，《企业财务会计》老师姓张，在课堂上张老师先给同学们讲了货币资金的概念：“货币资金是企业所拥有的生产经营过程中停留在货币形态上的那部分资金。”张老师还给同学们讲：“企业货币资金的内部控制，第一，在企业内部必须配备专职的出纳员负责货币资金的收支制度。第二，建立建全严密的货币资金收付业务的日常处理程序。第三，对货币资金的收付、结算及登记工作，应由二人或二人以上分工掌管。第四，企业建立定期的对账制度……”最后张老师提出了一个问题：“同学们谁来回答现金日记帐的格式有哪些？”有些同学小声说：“三栏式和多栏式。”老师大声说：“对，现金日记帐的格式有三栏式和多栏式。谁来回答什么是三栏式？什么是多栏式？”同学们正在看书时，张老师说道：“赵蕙，你来回答。”赵蕙站了起来，大声回答道：“所谓三栏式是指对于现金收入、支出和结余数额分别设置“收入、支出和结余三个金额栏。多栏式现金日记帐是指对于现金的收支按照对应科目设置专栏进行序时核算。”张老师微笑着说：“赵蕙回答得正确，你坐下。”赵蕙坐在了凳子上，心里很激动。
十二月底的时候，学院各班举行了新年联欢会。赵蕙她们班也不例外，她要帮班里面准备会场。
准备会场的时候，同学们拉起了彩链，挂起了灯笼，在黑板上写了四个彩色的大字“元旦快乐！”同学们把桌子摆成了一个圆... -->>
赵蕙回到学校的时候，宿舍里的同学已经到齐了。她们见赵蕙回来了，都关心地和她打招呼。王玉霞笑着问赵蕙：“赵蕙你这两天一定过得很开心，和你男朋友到哪玩去了？”赵蕙坐在了床上微笑着说：“我们去大雁塔转了转，第二天又去西安东线的旅游景点玩了一圈，你们去哪玩去了。”王玉霞拿起了一件红色的风衣说：“我们去转街了，这件风衣是我在服装市场买的，你看好看吗？”赵蕙看着正在试穿风衣的王玉霞说：“好看，这个顔色挺适合你穿的。”这时刘红走了过来笑着说：“她就喜欢这件风衣，转了一圈，她就看上这件风衣了。”苏利放下手中的书说：“现在秋天到了，是该穿风衣的时候了。”大家都笑了。
大一的学习生活是丰富多彩的，赵蕙每天早晨很早就起床了，和同学到校园里去看书，背外语单词。她对大学数学的学习也很努力，总是把数学公式熟记下来，然后做一些练习。赵蕙每天上课、下课，穿梭在宿舍、教室、食堂三个地点之间。平时还去图书馆借书，学习，喜欢文学的赵蕙对各种小说非常着迷。课外活动时，赵蕙参加了一些文娱活动，她喜欢弹电子琴，所以参加了音乐社团。
在赵蕙去音乐社团练习弹琴的时候，有一个弹琴非常熟练的同学，他叫杨波，他学电子琴学到了九级，会弹很多电子琴曲，还给同学们讲一些电子琴的弹奏方法。有一次，赵蕙奇怪地问杨波：“你琴弹得这么好，怎么不报音乐专业呢？”杨波坦然地回答：“我想把弹琴作为业余爱好，没想去攻读音乐学院，我想大学毕业后成为一名会计师。”赵蕙笑着说：“嗯！你的志向很远大呀！”杨波笑了。
赵蕙平时有时间就给家里写信，告诉爸爸、妈妈自己习惯了大学的生活，身体很好，让他们放心。赵蕙还常给李振国写信，信中告诉他自己的情况，抒发自己对他的爱恋与思念之情。
几个月的时间在不知不觉中过去了，赵蕙对会计专业课程的学习有了很大进步，她觉得只要把会计课程的一些原理、概念、公式、内容弄清、搞懂，也就没什么问题了。大学里学习的知识比高中的知识容易了很多，但却比较繁琐，比如《会计原理》和《企业财务会计》这两门课，《会计原理》以工业企业的主要经济业务为主线，对会计的基本理论、基本方法和基本操作技能做了较为全面、系统和科学的阐述。《企业财务会计》的内容是指企业财务会计核算和监督的对象。会计的基本要素分为资产、负债、所有者权益。老师给同学们讲道：“同学们学习会计专业知识要坚持理论与实践相结合的原则，充分体现能力本位的思想，在学习会计理论知识的基础上，使自己具备会计实践能力和会计信息利用能力。”老师还让同学们做一些课后练习题，并及时给予讲解，使同学们熟练地掌握会计专业的知识。
赵蕙学习货币资金这一章时，她认真地听《企业财务会计》老师讲课，《企业财务会计》老师姓张，在课堂上张老师先给同学们讲了货币资金的概念：“货币资金是企业所拥有的生产经营过程中停留在货币形态上的那部分资金。”张老师还给同学们讲：“企业货币资金的内部控制，第一，在企业内部必须配备专职的出纳员负责货币资金的收支制度。第二，建立建全严密的货币资金收付业务的日常处理程序。第三，对货币资金的收付、结算及登记工作，应由二人或二人以上分工掌管。第四，企业建立定期的对账制度……”最后张老师提出了一个问题：“同学们谁来回答现金日记帐的格式有哪些？”有些同学小声说：“三栏式和多栏式。”老师大声说：“对，现金日记帐的格式有三栏式和多栏式。谁来回答什么是三栏式？什么是多栏式？”同学们正在看书时，张老师说道：“赵蕙，你来回答。”赵蕙站了起来，大声回答道：“所谓三栏式是指对于现金收入、支出和结余数额分别设置“收入、支出和结余三个金额栏。多栏式现金日记帐是指对于现金的收支按照对应科目设置专栏进行序时核算。”张老师微笑着说：“赵蕙回答得正确，你坐下。”赵蕙坐在了凳子上，心里很激动。
十二月底的时候，学院各班举行了新年联欢会。赵蕙她们班也不例外，她要帮班里面准备会场。
准备会场的时候，同学们拉起了彩链，挂起了灯笼，在黑板上写了四个彩色的大字“元旦快乐！”同学们把桌子摆成了一个圆... -->>
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