，然后点击“添加到主屏幕”116.第116章 原来如此 (2/2)
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所和商贾们又给他们发放了薪俸，又会发生什么？”
邓千秋继续道：“这会使市场上的需求更加的旺盛！旺盛的需求，带来了工贵，而工贵，意味着更多人手里有了银子，需更多的衣食住行。随之而来的，是江宁县的食肆，增加了一百三十五家；成衣铺，增加了四十二家；车马行，增加了七家。这些新的铺面，必然需要装饰，需要雇工，所需的厨子、伙计、车夫、船夫，这些又增添了新的岗位。” “岗位越多，领薪俸的人就多，那么……恰恰又使需求更加水涨船高。如此一来，愈来愈多的商贾察觉到市面上所有的商品都是火热，上至成衣、布匹，下至车马舟船，而且因为商品供不应求，导致不少商品价格开始上涨，商贾们见到了巨利，于是……在原先新增的七十九家作坊的基础上，就在最近半月不到的功夫，江宁县又新增了三十多家作坊。”
“你瞧，百户所拿出了数十万两银子，进行投入，可是带来的金银流动，实际上却是这数十万两的十倍以上。为何呢？因为需求在不断地传递，因为有利可图，从而撬动了更多原本不愿意应该藏在地窖里货币。这些货币开始流动，又会催生更大的需求。商贾的数量开始倍增，雇工的数目也在水涨船高。当这样的数目像滚雪球一样的增长时，那么……对官府而言，课税的金额也就倍增了。”
“所以，百户所拿出了数十万两银子干了许多利国利民的好事，可非但没有任何损失，反而因为需求的增加，市场的繁荣，反而大大地增加了商税，所以……”
说到这里，邓千秋放慢了语速，慢悠悠地道：“今日我们上的第一堂课，便是《商品与货币》。”
朱元璋骤然之间，醍醐灌顶。
竟是如此！
原以为邓千秋是在变戏法，不曾想，这家伙早就料定了。
可是……
朱元璋的心头显然又有了新的问题，于是道：“鞑子在的时候，也曾鼓励过商贾，可最后的结果如何呢？那些奸商勾结官府，囤货居奇，最终还不是民不聊生，这难道不是前车之鉴？”
其实追究朱元璋某些奇葩国策的由来，大多都来自于元朝时期的痛苦经验。
可以说，恰恰因为历朝历代的开国之君们，过于擅长反省，才导致了每一个新的朝代，疯狂地进行打补叮
比如魏晋灭亡，隋唐便意识豪强和门阀的危害，于是疯狂的抑制豪强和门阀，以至开了科举。
而唐朝的灭亡，让大家意识到那些名为节度使的军阀们的巨大危害，因而宋朝拼命地重文轻武，甚至到了病态的地步。
到了明朝，几乎明初所有的国策，都可以看到元朝灭亡的教训。鞑子干了啥，朱元璋就反着来。
这种打补丁的方式，本就来源于朱元璋的成长经历，以及他前半生的所见所闻，寻常人是很难改变他的想法的。
邓千秋笑吟吟地看着朱元璋，此时朱元璋是微服，何况看他很较真的样子，似乎此时，他又重新与原来的那个老兄相逢了。
邓千秋道：“这天下，还有数不清的土豪劣绅，我来问伱，难道因为如此，所以就要将所有的士绅，统统斩尽杀绝吗？”
朱元璋：“……”
邓千秋继续道：“商贾也一样，鞑子的教训，应该是教我们能分辨出什么是良善商贾，什么是奸商，对待那些囤货居奇，亦或者是瞒报税赋的奸商，自然要对他们严惩不贷，而不是一味赶尽杀绝。”
朱元璋沉默了。
此时，许多人都在认真地听着，有人对此不屑于顾，觉得这算什么学问。
可有人却听得极入神，此时甚至有人觉得朱元璋这个老东西，甚是吵闹。
一个头戴头巾的读书人道：“邓百户，你继续细细讲一讲《商品与货币》，此人什么都不懂，只一味拆台，理他作甚。不愿听就出去，啰嗦什么。”
朱元璋听罢，勃然大怒，攥起拳头，就想给这家伙来一拳。
邓千秋看朱元璋又要动怒了，忙道：“好，闲话少叙，讲课，讲课。”
朱元璋倒是逐渐地冷静下来，他虽然还有许多的疑问，可方才邓千秋的一席话，实际上已让他足够震撼了。
花钱越多，挣钱越多。
世上还有这样的好事？
问题的关键在于，这里头……竟还是一门大学问。
当即，他一时理会不得那读书人，却也屏息凝神，细细听讲起来。
(本章完)
所和商贾们又给他们发放了薪俸，又会发生什么？”
邓千秋继续道：“这会使市场上的需求更加的旺盛！旺盛的需求，带来了工贵，而工贵，意味着更多人手里有了银子，需更多的衣食住行。随之而来的，是江宁县的食肆，增加了一百三十五家；成衣铺，增加了四十二家；车马行，增加了七家。这些新的铺面，必然需要装饰，需要雇工，所需的厨子、伙计、车夫、船夫，这些又增添了新的岗位。” “岗位越多，领薪俸的人就多，那么……恰恰又使需求更加水涨船高。如此一来，愈来愈多的商贾察觉到市面上所有的商品都是火热，上至成衣、布匹，下至车马舟船，而且因为商品供不应求，导致不少商品价格开始上涨，商贾们见到了巨利，于是……在原先新增的七十九家作坊的基础上，就在最近半月不到的功夫，江宁县又新增了三十多家作坊。”
“你瞧，百户所拿出了数十万两银子，进行投入，可是带来的金银流动，实际上却是这数十万两的十倍以上。为何呢？因为需求在不断地传递，因为有利可图，从而撬动了更多原本不愿意应该藏在地窖里货币。这些货币开始流动，又会催生更大的需求。商贾的数量开始倍增，雇工的数目也在水涨船高。当这样的数目像滚雪球一样的增长时，那么……对官府而言，课税的金额也就倍增了。”
“所以，百户所拿出了数十万两银子干了许多利国利民的好事，可非但没有任何损失，反而因为需求的增加，市场的繁荣，反而大大地增加了商税，所以……”
说到这里，邓千秋放慢了语速，慢悠悠地道：“今日我们上的第一堂课，便是《商品与货币》。”
朱元璋骤然之间，醍醐灌顶。
竟是如此！
原以为邓千秋是在变戏法，不曾想，这家伙早就料定了。
可是……
朱元璋的心头显然又有了新的问题，于是道：“鞑子在的时候，也曾鼓励过商贾，可最后的结果如何呢？那些奸商勾结官府，囤货居奇，最终还不是民不聊生，这难道不是前车之鉴？”
其实追究朱元璋某些奇葩国策的由来，大多都来自于元朝时期的痛苦经验。
可以说，恰恰因为历朝历代的开国之君们，过于擅长反省，才导致了每一个新的朝代，疯狂地进行打补叮
比如魏晋灭亡，隋唐便意识豪强和门阀的危害，于是疯狂的抑制豪强和门阀，以至开了科举。
而唐朝的灭亡，让大家意识到那些名为节度使的军阀们的巨大危害，因而宋朝拼命地重文轻武，甚至到了病态的地步。
到了明朝，几乎明初所有的国策，都可以看到元朝灭亡的教训。鞑子干了啥，朱元璋就反着来。
这种打补丁的方式，本就来源于朱元璋的成长经历，以及他前半生的所见所闻，寻常人是很难改变他的想法的。
邓千秋笑吟吟地看着朱元璋，此时朱元璋是微服，何况看他很较真的样子，似乎此时，他又重新与原来的那个老兄相逢了。
邓千秋道：“这天下，还有数不清的土豪劣绅，我来问伱，难道因为如此，所以就要将所有的士绅，统统斩尽杀绝吗？”
朱元璋：“……”
邓千秋继续道：“商贾也一样，鞑子的教训，应该是教我们能分辨出什么是良善商贾，什么是奸商，对待那些囤货居奇，亦或者是瞒报税赋的奸商，自然要对他们严惩不贷，而不是一味赶尽杀绝。”
朱元璋沉默了。
此时，许多人都在认真地听着，有人对此不屑于顾，觉得这算什么学问。
可有人却听得极入神，此时甚至有人觉得朱元璋这个老东西，甚是吵闹。
一个头戴头巾的读书人道：“邓百户，你继续细细讲一讲《商品与货币》，此人什么都不懂，只一味拆台，理他作甚。不愿听就出去，啰嗦什么。”
朱元璋听罢，勃然大怒，攥起拳头，就想给这家伙来一拳。
邓千秋看朱元璋又要动怒了，忙道：“好，闲话少叙，讲课，讲课。”
朱元璋倒是逐渐地冷静下来，他虽然还有许多的疑问，可方才邓千秋的一席话，实际上已让他足够震撼了。
花钱越多，挣钱越多。
世上还有这样的好事？
问题的关键在于，这里头……竟还是一门大学问。
当即，他一时理会不得那读书人，却也屏息凝神，细细听讲起来。
(本章完)